Am 6. Dezember 2006 hatten wir, vermittelt durch den Förderverein Marangu e.V. den ersten direkten Kontakt zur Kilaremo Primary School aufgenommen.
Im Jahr 2014 ist vermittelt durch Marangu Community Development Association (MACDA) der Kontakt zur Makomu Secondary neu hinzugekommen.
Über die Jahre hat sich einiges ereignet und entwickelt. Einige Projekte konnten mit der Unterstützung aus Rosengarten umgesetzt werden. Davon wollen wir mit diesem Bilderbogen einen kleinen Eindruck vermitteln.
Ein kleiner Bilderbogen zu unseren Projekten seit 2006
Hilfe zur Selbsthilfe für unsere Partnerschulen am Fuße des Kilimanjaro
Nach 4 Jahren Planung und weiteren 15 Monaten Bauphase wurden die neuen Fachräume für Physik und Chemie an der Makomu Secondary School im Februar 2022 fertiggestellt und feierlich eingeweiht.
In der zweiten Phase wurde der Bau der beiden Fachräume an der Makomu Secondary School Anfang 2021 mit dem Mauern der Wände und dem Zimmern des Daches fortgesetzt. Somit war bereits zu Ostern alles unter Dach und Fach.
Nach vierjähriger Planungsphase konnte im November 2020 endlich mit dem Bau von zwei Fachräumen für Physik und Chemie an der Makomu Secondary School begonnen werden. Unser bislang größtes Projekt zur Unterstützung unserer Partnerschulen in Marangu wurde unterstützt von Brot für die Welt und der niedersächsischen Bingo Umweltstiftung. In der ersten Bauphase bis Weihnachten wurde das Fundament fertiggestellt.
In Folge des undichten Daches waren die Zwischendecken der darunterliegenden Räume an der Kilaremo Primary School stark beschädigt. Die Decken waren durch die eingedrungene Feuchtigkeit an vielen Stellen löchrig und schimmelig geworden. Diesen Umstand galt es zu beheben. Das große Foto der Collage zeigt die instandgesetzte Decke der Bibliothek.
In diesem Sommer konnten wir die Reparatur eines undichten Daches an der Kilaremo Primary School in Auftrag geben. Im Rahmen der Reparatur wurde der Dachstuhl erhöht, um die Dachneigung zu verbessern. Das gesamte Dach über der Bibliothek, dem Büro der Schulleiterin, einem Klassenraum und einem weiteren kleinen Büroraum ums Eck wurde auf diese Weise instandgesetzt. Auf den beiden großen Bildern der Collage sieht man links das alte und rechts das neue Dach.
